机译:米兰(Lorenzo Milani)和保罗·弗莱雷(Paulo Freire)工作中的批判性教育方法
Department of Education Studies, Faculty of Education, University of Malta, Msida, MSD 2080, Malta;
Critical literacy; Citizenship; Politics; Oppressed; Teachers; Collectivity; Caring; Dialogue;
机译:关键教育学和素质教育(联合国教科文组织SDG-4):Paulo Freire语言和跨文化交流的遗产
机译:Paulo Freire对关键数据素养的贡献:一种流行的教育方法
机译:坐在候诊室:Paulo Freire和教育领域的关键转向
机译:保罗·弗莱雷(Paulo Freire)的数字图书馆项目
机译:后现代时代保罗·弗莱雷(Paulo Freire)的“被压迫者教学法”是否有空间?墨西哥无证件妇女,保罗·弗雷雷(Paulo Freire)的哲学著作和后现代主义之间的对话。
机译:共同参与式研究原则和方法:美国和巴西的观点-保罗·弗莱雷(Paulo Freire)的被压迫者教学法问世45年
机译:Lorenzo Milani和Paulo Freire工作中的批判性教育方法