机译:在计算机科学教育中将阈值概念置于上下文中
Department of Information Technology Uppsala University Uppsala, Sweden;
threshold concepts; education research; constructivism;
机译:教育将计算机科学纳入计算教育研究
机译:在物理课程背景下的学前教育中引入基本的面向对象的编程概念
机译:将科学纳入计算机科学:将计算机科学入门作为算法研究
机译:在计算机科学教育中将阈值概念置于上下文中
机译:特殊教育背景下的科学本质:职前特殊教育教师的观念和意识
机译:基于情境的学习抑制替代概念:科学教育的下一步发展
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