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机译:谁现在害怕?通过跨学科重建加拿大公民教育
机译:学校如何教育学生成为活跃公民:?加拿大公民教育案例研究
机译:公共教育的私有化和商业化:公民和公民教育的后果
机译:不断变化的欧洲中的公民身份和国籍:俄罗斯和芬兰国家教育政策文本中的公民教育目的比较研究
机译:印度尼西亚公民教师通过公民教育教学耐受教学的看法
机译:重建台湾的政治教育:公民/公民教育的教师教育者和高中教师的观点研究(中国)。
机译:跨学科与微生物学教育
机译:对加拿大民间社会组织在加拿大全球公民教育工作中的作用和贡献的考察