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机译:移动支持的任务教学对EFL学生语言成果和对话互动的影响
Washington Univ St Louis MO 63110 USA;
Natl Yunlin Univ Sci & Technol Dept Appl Foreign Languages Touliu Taiwan|Natl Yunlin Univ Sci & Technol Coll Humanities & Appl Sci Touliu Taiwan;
Natl Sun Yat Sen Univ Dept Informat Management Kaohsiung Taiwan;
Natl Yunlin Univ Sci & Technol Dept Appl Foreign Languages Touliu Taiwan;
task-based language teaching; mobile-assisted language learning; scaffolding; zone of proximal development; linguistic achievement; conversational interaction;
机译:老师的语言意识和认知语言学(CL):建立以CL启发的EFL学生老师词汇教学观点
机译:EFL翻转课堂教学模型:对英语高级思维能力,学生敬业度和满意度的影响
机译:通过混合界面教导计算机编程语言对高中学生的认知载荷水平与成就的影响
机译:基于混合学习的EFL学生任务语言教学
机译:交际语言教学和阅读和讲故事的教学能力这两种外语方法对初学者的学习成绩,流利程度和焦虑感的影响。
机译:大学教师教学风格及其在中国EFL学习中的学生代理参与:自决理论与成就目标理论综合视角
机译:任务型语言教学对EFL初中生动机和语法成就的影响