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机译:低和高工作记忆容量读者的认知和元认知处理模式的差异作为不同目的阅读的函数
University of Florida, Gainesville, Florida, USA;
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机译:成人熟练阅读器中的个体差异揭示了与阅读的组成过程相关的神经活动的可分离模式
机译:当高容量读取器速度降低而低容量读取器速度加快时:德语和西班牙语读取器在无限制依赖关系中的工作内存差异
机译:课堂的行政功能:认知灵活性支持读取典型读者和教师识别的低实现读者的流利程度
机译:元认知意识对阅读者理解的影响:基于习得的阅读教学的附加证据
机译:英语文章删除对认知过程的影响反映在英语母语读者和日语读者的眼球运动和元认知意识中:一项眼动研究。
机译:在具有不同阅读能力的年轻读者中理解文本与阅读单词:来自常见处理中心的功能连接的不同模式
机译:在具有不同阅读能力的年轻读者中理解文本与阅读词语:公共处理集线器的功能连接的独特模式