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机译:大学生对科学媒体报道的理解及其与背景知识,兴趣和阅读难度的关系
Department of Educational Policy Studies, University of Alberta, 7-104 Education North, Edmonton, Alberta, Canada, T6G 2G5;
Centre for Research on Literacy, University of Alberta, 653 Education South, Edmonton, Alberta, Canada, T6G 2G5;
Department of Arts, Commerce, and Education, Grande Prairie Regional College, Grande Prairie, Alberta, Canada, T8V 4C4;
机译:在科威特科威特大学健康科学中心了解学生的口腔健康,糖尿病,体重指数和生活方式之间的关系
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机译:直接相关的基础科学知识和临床知识之间的关系:生理知识和经胸超声心动图图像解释
机译:试行一份自我报告调查表,以检测哥伦比亚两所大学学生的阅读困难
机译:学生使用Scholastic ReadAbout软件系统与得克萨斯州科玛尔独立学区三,四年级学生的学生记录中所述的德克萨斯州知识和技能评估(TAKS)阅读测试成绩的关系
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机译:瓜达拉哈拉大学经贸科学计划的本科生统计图表的阅读和解释