机译:使用蒙台梭利活动的儿童与平板电脑活动的交流障碍的互动
Department of Computer Science University of Oviedo. School of Sciences C/Federico Garcia Lorca S/N 33007 Oviedo Spain;
Department of Computer Science University of Oviedo. School of Sciences C/Federico Garcia Lorca S/N 33007 Oviedo Spain;
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Mobile device; Interaction; Communication disorders; Montessori method;
机译:互动同步及其与患儿的社会和沟通能力的关联,没有自闭症谱系障碍
机译:患儿的同理心和面部表情识别,无注意力/多动障碍:兴奋剂药物对注意力缺陷/多动障碍儿童的表情技能的影响
机译:母亲的影响在挑战性母儿的互动期间:具有和没有自闭症谱系疾病的儿童母亲的广泛自闭症表型和呼吸鼻窦心律失常反应性的影响
机译:评价平板电脑应用程序以鼓励自闭症谱系障碍儿童的社交互动
机译:出生体重很低且有或没有白质障碍的儿童在日常活动中的照顾者与孩子的互动。
机译:莫达非尼薄膜衣片对有或没有事先兴奋剂治疗的注意力缺乏/多动障碍儿童和青少年的疗效和安全性:3项随机双盲安慰剂对照研究的汇总分析
机译:通过基于比赛的活动支持儿童的通信互动,最多三年的年龄及其在特定语言障碍和自闭症谱系的支持性鉴别诊断中