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机译:社会教学法与老师:英格兰与挪威的比较
Department of Educational Studies, University of York, York, UK;
Department of Social Studies, University of Stavanger, Stavanger, Norway;
Department of Social Studies, University of Stavanger, Stavanger, Norway;
Department of Educational Studies, University of York, York, UK;
social pedagogy; child welfare;
机译:新兴的教师身份:在挪威,德国和英格兰建设新合格教师的信任和责任
机译:同一枚硬币的两个方面:职前教师对城乡教师教育背景下的批判教育学和社会正义关注的态度
机译:教育学,赋权和纪律:英格兰和土耳其的新手教师的比较观点反思“彼此”
机译:(1842.PDF)教师培训课程利用技术教学内容知识方法作为内容框架,以提高社会研究教师在数字课件生产中的能力
机译:老师对数学评估实践的看法:英格兰乡村和城市中学的比较。
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机译:比较瑞典和挪威教师的专业发展:人力资本与社会资本因素如何进入教师阅读习惯