机译:关于教师将交互式白板集成到四个澳大利亚小学教室的研究
Cognition and Learning Design Laboratory, Information and Communication Technology Research Institute, Faculty of Education, University of Wollongong, Wollongong, Australia;
Cognition and Learning Design Laboratory, Information and Communication Technology Research Institute, Faculty of Education, University of Wollongong, Wollongong, Australia;
interactive whiteboards; K-12; primary schools; pedagogical approaches; technology integration;
机译:“智能教室”的教师:实施基于交互式白板的基础教师教学实践专业发展计划的程度
机译:教室中的ICT:在教学实践中,小学教育学生的老师对交互式白板的看法
机译:小学师生对交互式白板的看法
机译:课堂上的交互式白板:主要教师的观点
机译:利用中学教室中的交互式白板对学生和老师的认知进行定性研究。
机译:小学教师的幸福感与教室声学之间关系的初步研究
机译:关于教师将交互式白板集成到四个澳大利亚小学教室的研究