机译:未来的老师将成为语言振兴的推动者:加利西亚幼儿教育的案例
Univ A Coruna, Fac Educ, La Coruna, Spain;
Univ A Coruna, Fac Educ, La Coruna, Spain;
Univ A Coruna, Fac Educ, La Coruna, Spain;
Language revitalisation; teacher education; teacher agency; language hegemony; early childhood education;
机译:早期语言发展和教育:教师,父母和子女为中介
机译:在Prop 227环境中提出了关于双语的观念,双语教育以及早期幼儿教师的双语发展的观念
机译:幼儿特殊教育老师描述的语言干预和推理的可接受性等级
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机译:在高等教育背景下,针对台湾的幼儿发展,语言教学和双语教学的幼儿教师准备课程进行研究。
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