机译:进行更详细的教师增值评估:间隔如何提供帮助
Department of Computer Science, New Mexico State University, Las Cruces, New Mexico 88003, USA;
Department of Teacher Education, University of Texas at El Paso, El Paso, Texas 79968, USA;
interval computations; teacher assessment; valued-added;
机译:不丹高考中的校本评估:信任的问题吗?探索外部考试成绩,基于学校的评估,详细的老师评分和学生自我评分之间的不一致
机译:比较父母和教师的问卷调查结果,以及详细的眼科和心理评估。
机译:学生评估选择退出和对教师质量增值措施的影响
机译:进行更详细的增值教师评估
机译:教师对田纳西增值评估系统衡量的教师对实践分数和教师有效性分数的研究
机译:学生评估选择了对教师质量的增值措施的影响
机译:教师效应作为教师有效性的衡量标准:在TVAAS中构建有效性考虑因素(田纳西州增值评估系统)