机译:技术增强化学学习的研究趋势:2010年至2019年对比较研究的综述
Natl Taiwan Normal Univ Grad Inst Informat & Comp Educ 162 Sec 1 Heping E Rd Taipei 10610 Taiwan;
Natl Taipei Univ Educ Dept Educ 134 Sec 2 Heping E Rd Taipei 106 Taiwan;
Natl Taiwan Univ Sci & Technol Grad Inst Digital Learning & Educ 43 Sec 4 Keelung Rd Taipei 106 Taiwan|Kaohsiung Med Univ Sch Med Dept Med Humanities & Educ 100 Shih Chuan 1st Rd Kaohsiung 80708 Taiwan;
Natl Taiwan Normal Univ Program Learning Sci 162 Sec 1 Heping E Rd Taipei 10610 Taiwan|Natl Taiwan Normal Univ Inst Res Excellence Learning Sci 162 Sec 1 Heping E Rd Taipei 10610 Taiwan;
Chemistry learning; Technology-enhanced learning; Literature review; Trend analysis;
机译:医学课程翻转课堂研究的研究趋势:基于技术增强学习模型的2008年至2017年期刊出版物回顾
机译:技术增强的适应性/个性化学习趋势与发展:2007年至2017年对期刊出版物的系统审查
机译:非法同行评审期刊的通信法和政策研究,2010-2019:趋势与观察
机译:过去十年(2000 -2010)移动学习的可行性,趋势,优势和弊端的分析与回顾
机译:2010年 - 2019年合作延长呼叫趋势
机译:准备和响应2019年新型冠状病毒仿真与技术增强了医疗专业人士的学习:中国的挑战和机遇
机译:审查“欧洲氮气和硫磺湿沉积的评估及其1990 - 2010年期间六种化学输送模型估算的趋势”