机译:模拟作为基于实践的空间,以支持小学教师学习如何促进以争论为中心的科学讨论
Educ Testing Serv 660 Rosedale Rd Princeton NJ 08540 USA;
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argumentation; pedagogy; performance assessment; science teacher education; teacher education-prospective teachers;
机译:奋斗在职前基础教师作为学生的经历中的作用以及促进科学学习的途径
机译:奋斗在职前基础教师作为学生的经历中的作用以及促进科学学习的途径
机译:电流模拟辅助学习对中小学教师概念理解的影响
机译:学生促进者的实施与解释模型,支持2013年课程小学社会科学学习中的积极,创新和愉快学习
机译:支持初学者的教师计划和基于调查的科学讨论的制定:基于实践的教师教育中工具的设计和使用
机译:点点滴滴:中学理科教师应聘者应采用核心实践以促进教师教育经验中的有意义的讨论
机译:讨论方法在提高展望小学教师学习活动中的社会科学学习活动的有效性