机译:实践认识论:使科学实践对学生有意义
Univ Wisconsin, Curriculum & Instruct, Madison, WI 53706 USA;
Michigan State Univ, Teacher Educ, E Lansing, MI 48824 USA;
Northwestern Univ, Learning Sci, Evanston, IL USA;
Wright State Univ, Dayton, OH 45435 USA;
Northwestern Univ, Learning Sci, Evanston, IL USA;
Northwestern Univ, Learning Sci, Evanston, IL USA;
scientific practices; modeling; argumentation; explanation; epistemology;
机译:杜威的流行病学:关于保证言行,知道和有意义的课堂实践的论证
机译:科学实践的认识论
机译:认识论作为科学实践的反映。 在Gaston Bachelard,Louis Althusser和Joseph Rouse的输出中的认识室
机译:科研实践中高职院校学生创新能力的途径研究
机译:实践中的客观性:科学探究的综合社会认识论
机译:使用科学可观测的测量仪器(MISTO)就科学教学实践的频率达成学生教师和观察员协议
机译:杜威的认识论:关于有根据的断言,了解和有意义的课堂实践的争论