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【24h】

幼児の創造性を豊かにする鑑賞方法についての一考察: 「創造的鑑賞」に依拠した美術作品鑑賞について

机译:丰富婴儿创造力的欣赏方法研究:基于“创作欣赏”的艺术品欣赏

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摘要

This paper focuses on a view that creative activities embeded with in appreciation activities allow for the overall enhancement of fine arts appreciation, due to the idea that creative appreciation allows one not view fine arts as completed works but as an opportunity for the continued growth of creativity in infants.%小澤の「創造的鑑賞」の基本理念のもと,幼児の創造性を豊かにする鑑賞方法を開発していくねらいとして,美術館での美術作品の鑑賞活動から表現活動へ向かわさせる授業実践研究を行った.幼児の創造性をはかる手だてとして美術館で描いた作品と引率担任の先生の記述を中心とした考察ではあったが,今回の美術館での鑑賞授業実践は.幼児の創造性を豊かにすることができる一提案になったのではないかと考える。その重要なポイントとして3点挙げられる。
机译:本文着眼于这样一种观点,即在欣赏活动中嵌入的创意活动可以整体上提高美术欣赏的水平,因为这样的想法是,创意欣赏不使美术视为完成的作品,而是创造力持续增长的机会%基于小泽的``创造性欣赏''的基本思想,这堂课从美术馆的艺术欣赏活动转向表达活动,旨在开发丰富婴儿创造力的欣赏方法。我进行了一项实践研究,讨论的重点是在博物馆抽取的作品,以此来衡量幼儿的创造力和对负责老师的描述,但是在博物馆里的鉴赏课程是什么呢?我认为这已经成为可以增强幼儿创造力的提议。有三个要点。

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