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少儿美术

Children Art

《少儿美术》是少儿美术教育的专业刊物，是中国美术家协会少儿美术艺委会与天津人民美术出版社合办的学术性刊物。《少儿美术》是少年儿童学习美术的专业教材，是对少年儿童进行审美教育，提高综合素质的阵地，是少儿美术教育经验交流的平台。它是少儿美术教学新理念、新探索、新实践、新成果的园地。教育部艺术教育委员会副主任杨瑞敏对《少儿美术》杂志给予高度评价：“专业性强但不失生动活泼，内涵丰富宽广却有深度，刊风清新而不随波逐流，是一本贴近孩子、贴近教师、贴近家长，融知识性、趣味性和可读性为一体的好刊物。”

发文量：3450
被引量：79
H指数：0
开始收录时间：2000(1)
CNKI综合因子：0.0
维普期刊影响因子： 0.015
万方期刊影响因子：0.0
创刊时间：1996

国内刊号/CN：CN 12-1269/G4

国际刊号/ISSN：1007-8843
发行周期：月刊

邮发代号：6-109
主管单位：天津市新闻出版管理局

主办单位：天津人民美术出版社

少儿美术-联系信息

主编：杨进刚
电话：022-58352951
邮箱：tjzhangyao@126.com
地址：天津市和平区马场道150号
邮编：300050

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少儿美术 >2023年第4期

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共4384条结果

1.儿童美术教育琐谈159
- 李凌;
- 《少儿美术》 | 2018年第5期
摘要：“昙花一现”的“专家”有两个原因：一是太沉醉点赞，太在乎虚名，太迷恋眼前的掌声。再是文化“底子”过于浅显，审美素养不够。俗话说，“一瓶子不满，半瓶子晃荡”，你还没半瓶呢，就急于“晃荡”了。你不失败，谁失败？
2.动物的脸
- 叶青;
- 《少儿美术》 | 2018年第5期
摘要：教材分析：《动物的脸》是人美版小学美术第8册第10课。在本课教学时，学生已对中国画的题材、表现形式有了初步了解。大部分学生已掌握中锋和侧锋的运笔要点，能尝试用中锋勾线和侧锋点染的方法表现简单事物的色彩和形态。本课以动物脸部为主题创作内容，通过观察分析动物脸部特征，用水墨画技法表现自己的观察所得。
3.卓越执行·共赢未来：希望美术教育启航2018年度盛典
- 无;
- 《少儿美术》 | 2018年第5期
摘要：希望美术教育《启航2018年度盛典》于4月11日盛大开幕，来自北京、济南、青岛、潍坊、临沂、东营、烟台、德州、威海九大地区，130家直营校共计一千一百多名优秀教师齐聚新窖佳悦酒店，参加“2018年度盛典”。此次大会以“卓越执行·共赢未来”为主题总结学校2017年度校区运营工作，展望与部署新掌期新工作，表彰教掌能力突出教师。用心做教育，—切为了孩子，倡导现代教育理念，促进少儿美术教育健康发展，整体提升中国人的综合素养。所有希望人在2017年中本着教好每一个学生，办好每一件事的教掌承诺，把最好的艺术教育带给每一个家庭。2018，我们一起再出发!
4.《超级百变娃》课例分析
- 沈贞;
- 《少儿美术》 | 2018年第5期
摘要：一、教学内容小学美术浙美版的二年级教材上册中有一课《动漫宝宝》，教学目标是请学生创意设计动漫形象，本课是在此基础上由教师自创的一节发散性思维的学习课。发散性思维是创意思维的起点，创意思维并不是无序和随意的“胡思乱想”。富有创造性的设计思维是在一个基本框架下的突破和颠覆性创造。在本课的学习中，教师对技法的要求不多，更多的是希望学生通过对一个“图像基本形”展开发散性思维，学习突破常规思维的创作方法，尝试创作富有创意的卡通形象，进而创作出能表达自己情感的绘本作品。
5.布艺课程：给孩子无限创意的空间——以布艺课程内容开发为例谈我的教改试验
- 朱朋杰1;
- 《少儿美术》 | 2018年第5期
摘要：布艺是一种古老的民间艺术，能让学生产生丰富的构想，给学生以真的启迪、艺的熏陶、美的享受。它能充分调动人的手、眼、脑协调合作，进而发掘学生的创造潜力及培养学生的创造能力和艺术素养。而纵观现今的布艺教学．创意比较单调，无法满足学生长久学习的需要。所以为能使学生放飞自己，徜徉在想象的天空，把他们的潜能自动开发出来，创作出一幅幅生动精美的布艺作品，本着这种目的，本文对创意布艺教学内容进行了探索，从主题式创意、借鉴式创意、拓展式创意三个方面进行了分析与挖掘，让布艺创意教学内容变得丰富多彩，并在实践活动中验证了创意教学的可行性。它对学生多元智能的开发、丰富教学内容、激发学生的学习兴趣和布艺课程的发展等有着深远的影响。
6.美术欣赏的育人功能和基本途径
- 王蔚;
- 《少儿美术》 | 2018年第5期
摘要：美术欣赏教育是美术教育的一个关键组成部分。作为美术教师，应着力于研究美术欣赏教育的育人功能和实施的途径。美术欣赏教学形式多样，内容丰富，易于被儿童接受，美术欣赏教育是促进学生全面发展、提高学生绘画兴趣的有效途径。
7.小小伞兵
- 邓冬梅;
- 《少儿美术》 | 2018年第5期
摘要：材料：水彩颜料、毛笔、水彩纸、水桶、调色盘、毛毡、铅笔、橡皮、纸巾课时：1．5课时教师引导讲故事、看图片、促想象在一座美丽的山坡上．住着蒲公英妈妈和她的三个孩子。、最大的是哥哥小蒲子，弟弟小公子，最小的是妹妹小英子．他们在妈妈的照顾下无忧无虑地生活着。转眼，秋天来到了，蒲公英妈妈也老了，满头白发。她给每个孩子身上都系上一把会飞的小伞，然后把他们拉到身边说：“妈妈老了．不能照顾你们了，你们长大了、应该自己独立了。”
- 伞兵;
- 教师引导;
- 蒲公英;
- 妈妈;
- 讲故事;
- 水彩;
- 纸巾;
- 课时;
8.外国儿童画赏析
- 李正火;
- 《少儿美术》 | 2018年第5期
摘要：无墙禅茶“斑驳之美”——艺术追求个性，也因为风格充满个性与创造，艺术才不断发展，受众广泛。彼岸灯火动物是人类的朋友。对于孩子来说，狗啊，猫呀，都十分讨人喜欢。生活中记忆尤深的，不仅是纯净无瑕的，也有斑驳迷离的。美，需要多元而神奇。
- 儿童画;
- 赏析;
- 外国;
- 艺术追求;
- 个性;
- 孩子;
9.造新楼
- 杨月萍;朱国华;
- 《少儿美术》 | 2018年第6期
摘要：本课教学以创作建造中的“楼”为主要内容，通过图片感知和生活回想，启发学生用独特的笔墨方式写生建造中的楼景，并使画面出现奇妙的水墨效果。教学活动中以多样化的体验方式，让学生感受到水墨新材料新技法创新表现的乐趣。
- 教学活动;
- 技法创新;
- 多样化;
- 新材料;
- 学生;
- 水墨;
- 写生;
- 笔墨;
10.藏书票——麻胶版在小学美术课中的探索实践
- 郑玮;
- 《少儿美术》 | 2018年第6期
摘要：教学背景：最是书香能致远。读书是一种心灵的活动，是儿童感知世界的方式。而藏书票作为书的附属物，与读书、爱书、藏书有着密不可分的渊源。一本好书配一枚精致的书票，如同锦上添花，让人神清气爽，捧在手中，顿觉弥足珍贵。儿童藏书票作为一种特殊的艺术语言，在方寸之间展版画魅力，在开卷之时沁书香画意，在赏玩之刻逸童心艺趣。
11.探索校外少儿国画“新、奇、趣”的教学模式
- 周哲;
- 《少儿美术》 | 2018年第6期
摘要：校外美术教师除了有责任教会学生掌握基本的绘画知识和技能外，更要通过美术教学培养学生的综合素质。中国画以其独特的艺术魅力为学生打开了一扇通向熟悉本土文化的窗口。学生可以通过国画的学习，了解传统的中国画历史，加强对自己本土文化的认同感；可以通过欣赏、临摹、写生、记忆进行再创造，提高造型能力、审美能力、感受国画创作的乐趣。创建一种追求“新、奇、趣”的教学模式，既能激发学生对中华民族传统画种的热爱，陶冶艺术情操，又能让学生重新认知自身的创作能力，将少儿国画推上一个新的高度。
12.希望美术教育加盟校2018年校长管理能力赋能大会暨暑假启动会议
- 无;
- 《少儿美术》 | 2018年第6期
摘要：希望美术教育2018年5月8至10日全国加盟校校长管理赋能大会暨暑假教学启动大会圆满落幕。来自全国近四百位校长齐聚一堂，共研经营与管理之道。本次大会为全国各加盟校校长创设一个相互学习、相互合作、自我认识、自我反思的平台。对教育教学的研磨让团队更有品质，使培训具有针对性、实效性和合理性。
13.解救触网小鸟，你我共同参与
- 陈开展;
- 《少儿美术》 | 2018年第6期
摘要：我曾经在山上写生时，看见林间有些鸟儿触网而死，惨不忍睹。细网被拉直了固定在树木上，网上捕获的野乌已经死亡并开始腐烂。凑近了可以发现，这些细网呈透明状，细如发丝，若不是上面有乌．从旁边经过也极难发现。如此的新闻报道也有很多。
14.中小学美术课堂教学中有效示范方法探究
- 刘秀丽;
- 《少儿美术》 | 2018年第6期
摘要：美术课堂上的示范教学是指美术教师在教学中，拿出、指出或者做出的示范典范，以供学生学习参考的教学方法。它既包括了教师当堂在黑板上、白板上或者利用其他手段方法及媒介资料展现绘画步骤、美术材料使用技法、手工制作过程的动态示范，也涵盖了教师出示相关挂图示范和大师、教师、学生作品的静态示范。
15.“金狗迎春”2018天津市学生剪纸作品展开幕
- 赵罡;
- 《少儿美术》 | 2018年第6期
摘要：1月26日，由天津市教委主办的“金狗迎春”天津市学生剪纸作品展在天津青少年活动中心开幕，现场共展出全市各区三百余所学校选送的七千余幅以“狗”为主题、反映中国年俗文化的剪纸作品。
16.依托名师工程，助推小学美术教师专业自我发展
- 吉沐成;
- 《少儿美术》 | 2018年第6期
摘要：教师的专业发展是新课程改革的需要，是学校发展的需要、也是教师个人自我发展的需要。小学美术教师应避免怨天尤人的心态，主动努力，依托教育主管部门开展的名师工程，了解名师的评选条件，研讨名师的成长历程，认真开展教学研究活动，积极参与各级各类比赛，树立终身从事美术教育领域的信念，让自我从新手到熟手甚至成为真正的名师。
17.外国儿童画赏析
- 李正火;
- 《少儿美术》 | 2018年第6期
摘要：无墙禅茶“天性之美”——孩子的天性是纯粹的，无忧无虑，率性直觉，天马行空，创想无比，也因此，他们自然流淌的儿童画特别充满天真与本色。
- 儿童画;
- 赏析;
- 外国;
- 天性;
- 孩子;
18.包个粽儿过端午
- 吕月琴;
- 《少儿美术》 | 2018年第6期
摘要：课程分析：“五月五，过端午，锣鼓喧天赛龙舟，拄艾叶，佩香囊。家家户户扎粽忙。”农历五月五，是中国的传统节日——端午节，它已有两千多年的历史，又称作午日节、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗基本相同。在每年这一天，大家都会举行挂艾叶、赛龙舟、饮雄黄、佩香囊等民俗活动。其中玲珑悦目、多姿多色、清香四溢的粽子最受人们的喜爱。本课引导学生了解粽子由来的传说故事，体会节令习俗，感受粽子中的美食文化、深刻寓意，观察各色粽子的共同特征和个性特点，最后用柔软的黏土一起来包个粽儿，过个快乐的端午节吧!
19.不忘初心，始得童真——儿童画手记
- 程璟;
- 《少儿美术》 | 2018年第6期
摘要：儿童画教育是小学美术教学最大的一个区域，当今的儿童画教育存在着很多问题：工具性价值的取向、教化的痕迹浓重、技能的训练过多……这些不恰当的教育观念和教育方式都对儿童绘画教学造成种种误区。教师在儿童进行绘画创作的时候，要保持教育的初心，才能保证儿童在绘画创作时保持可贵的童真、童趣、稚拙之美。
20.儿童创意脸谱的教学探究
- 朱军慧;
- 《少儿美术》 | 2018年第6期
摘要：【摘要】中国脸谱，是国粹艺术中特有的戏曲化妆艺术，独具魅力。其庄重而富于夸张变形的图案、鲜明而斑斓的色彩及象征性的人物塑造手法都为少年儿童学习传统艺术以及图形创意带来全新的体验。通过美术课进行脸谱教学探究包括学生的创意作品，凸显了以儿童个性传达的脸谱形态特有的趣味性、创意性、多元性，稚嫩的审美特性，中国的传统艺术在教学和表达中被赋予了新活力。我们从平面的构想到立体的塑造，利用现代材质的再造与创新，融合并延展了脸谱艺术原有的表现风格和多元的表现方式，让学生们在创想、创造中欣喜和触动，让传统文化开启弘扬、传承、开花、结果的崭新模式。
21.我亲爱的Miss马
- 徐亦冉;胡立涛;
- 《少儿美术》 | 2018年第6期
摘要：《我亲爱的MISS马》送给我最最爱的，美丽，善良、热爱孩子，热爱生活的MISS马。能成为MISS马的学生，是我的骄傲。我希望有一天，我也能拉着行李箱，说着流利的英语去国外旅游，看一看澳大利亚袋鼠。看一看茜茜公主的故乡奥地利。还要买很多很多漂亮的巧克力……
22.美术课题课题一：刮蜡纸创作
- 秦明智;
- 《少儿美术》 | 2018年第6期
摘要：本课课题有写生、创作，材料是用刮蜡纸完成的。刮蜡纸是一种便于绘画而又有明显效果的材料，学生很是喜欢。课题中有植物、建筑、人物的写生，也有动物的创作。学生在黑色的纸上勾画出白色的线条，感觉很新鲜、兴奋。我要求学生勾画线条要清晰、肯定、连贯，不随意修改。
- 课题;
- 创作;
- 纸;
- 蜡;
- 美术;
- 学生;
- 写生;
- 材料;
23.幽幽百合香
- 杨利玲;
- 《少儿美术》 | 2018年第6期
摘要：材料：水彩纸、水彩颜料、生宣纸、皮宣纸、拷贝纸、白乳胶、盐、留白液、铅笔课时：2课时教学目的：1．通过欣赏、观察，了解百合花的形态特征以及它所呈现的自然美。
- 合香;
- 教学目的;
- 形态特征;
- 宣纸;
- 白乳胶;
- 自然美;
- 百合花;
- 水彩;
24.呵护童心收藏童画——我的儿童美术教学感悟
- 陈朝峰;
- 《少儿美术》 | 2018年第6期
摘要：那一年我大学毕业，被分配到一所乡村小学。那时，校舍简陋，信息闭塞。记得拨打手机需要跑到教学楼顶层才会有二三格信号，全校12个班级六百余学生、三十多位老师都是师范毕业会教全科的，还有许多是代课老师。
25.画由心生·日记画与小构图作品展研讨会纪实
- 陈发奎;
- 《少儿美术》 | 2018年第6期
摘要：嘉兴美术老师提问2：这么简单的一个画展，是真正从学生本身出发，从他们的观察角度出发，对美术能力的发展，起到一个很好的引领作用，让我回到了开始学美术时那种出发点，就像找到了清泉的源头。我也有一个问题，有没有考虑过在同样的方法上，在一些工具材料上做新的探索？
26.左志丹老师点评“全国第十五届《少儿美术》杯年度艺术展评”获奖作品
- 无;
- 《少儿美术》 | 2018年第6期
摘要：随着空气的污染越来越厉害，雾霾几乎是大家都不愿意看到的。尤其是一到冬天，孩子们也未能幸免，只能将自己讨厌的小口罩重新戴起来。高渝翔小朋友通过自己的双手，用涂抹、撕贴的方式，将自己对环境恶化的感受全部表现在作品中。画中又脏又浓的工业废气将天空笼罩得密密实实的，给人一种窒息的感觉。因为孩子年龄较小、画不出污染矿厂具体的细节，但他肆意地挥洒、尽情地涂抹出大面积的烟雾表现，能让人们从中感受到5岁的高渝翔小朋友对环境家园的关爱。
27.梁军老师辅导的学生作品展示“全国第十五届《少儿美术》杯年度艺术展评”作品选登
- 梁军;
- 《少儿美术》 | 2018年第6期
28.儿童美术教育琐谈160
- 李凌;
- 《少儿美术》 | 2018年第6期
摘要：当下的师训乱象丛生，大家不是聚在一起好好做教研，研讨一下怎么让孩子更有想象力、更有独立精神和个性，而是拉帮结派、排除异己、面合心离、划人划线、分割地盘、你争我斗、互相诋毁。此外，还有做报告的不懂审美，教美术的不会画画儿，评画的不懂儿童画。且大腕、大咖、著名、重量级、国际的“大师”越来越多。听课的青年老师，面对这“突如其来”形形色色的各路“专家”和“万花筒”似的炫技“表演”。
29.为教学服务的教师版画创作
- 李永永;
- 《少儿美术》 | 2018年第6期
摘要：儿童学习版画的目的是什么？这是一个再普通不过的命题，应该说每个老师都能够回答，但是真正落实到教学实践中，可能又会出现很多问题，一下子就把目的给搞颠倒了。
30.不朽的激情——阿斯格·尤恩
- 罗彦军;
- 《少儿美术》 | 2018年第6期
摘要：阿斯格·尤恩（Asger Jorn）（1914—1973），20世纪最重要的艺术革新家之二，曾是欧洲抽象表现主义的代表人物，又是眼镜蛇群体的联合创立者。他的创作涉及绘画、版画、雕塑、陶艺、拼贴、写作。

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创刊时间：1996
地区：CN
语言：中文
热门主题：天津人民美术出版社
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