机译:“我们将从任何地方带走他们”:在多个初始教师培训合作伙伴关系中工作的学校
Department of Educational Studies, University of Oxford, Oxford, UK;
University College Falmouth, Falmouth, Cornwall, UK;
机译:不同的学习机会为英格兰的四个初等师范教育大学-大学合作伙伴关系的四个中学学科部门的学生教师提供了机会
机译:几乎没有声音:在学校与大学的合作和初始教师准备中,资深教师有什么价值?
机译:在学校创造广泛的学习机会:学校领导者在初始教师教育合作伙伴关系中的作用
机译:(1661)使用教育行政当局提供的工作组对中学教师的教师培训Moodle虚拟平台
机译:在职教师对指导职前教师的信念和看法:审视专业发展学院合作伙伴关系中的变革可能性。
机译:生物学教学方法:跨校区大学的科学教学和学习通过科学家与教师的伙伴关系培养对话
机译:一场“安静的革命”?培训学校对初始教师培训合作关系的影响