机译:使用交互式白板在小学科学教室中实现资源连续性并支持多模式教学
Literacy Research Centre, Lancaster University, Lancaster, UK;
case study; interactive whiteboard; mediated; multimedia; primary; qualitative;
机译:教室中的ICT:在教学实践中,小学教育学生的老师对交互式白板的看法
机译:开发和使用基于计算机的交互式资源进行小学课堂教学的可能性
机译:高科技科学教室中交互式白板的使用:整合模式
机译:尝试对中小学交互式白板课堂记录进行客观评估
机译:在课堂教学中使用互动式白板时,测量社区大学数学系学生的学习参与度自我报告。
机译:医学教室中的交互式电子白板。
机译:使用交互式白板进行资源连续性,并支持主要科学课堂中的多模式教学