机译:芬兰和英国英语的学龄前儿童的短信语言及其与识字能力的关系
Psychology Department, Coventry University, Priory Street, Coventry, UK CV1 5FB;
rnDepartment of Teacher Education, University of Jyvaeskylae, Finland;
rnDepartment of Teacher Education, University of Jyvaeskylae, Finland;
rnDepartment of Teacher Education, University of Jyvaeskylae, Finland;
rnFaculty of Education and Language Studies, Centre for Research in Education and Educational Technology, Open University, Milton Keynes, UK;
literacy skills; reading; text messages; writing;
机译:探索文字信息语言的使用与阅读困难和正常学生的识字能力之间的关系
机译:希腊语中小学双语儿童的语言和解码技巧:语言统治,语境因素和遗产与大多数语言之间的跨语言关系的影响
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机译:学习非母语阅读:新加坡幼儿园儿童的英语口语与早期识字能力之间的关系。
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