机译:提高教学技术学生的设计思考
Kent State Univ Sch Teaching Learning & Curriculum Studies 150 Terrace Dr POB 5190 Kent OH 44242 USA;
Kent State Univ Sch Teaching Learning & Curriculum Studies 150 Terrace Dr POB 5190 Kent OH 44242 USA;
blogging; design thinking education; instructional design and technology; creativity;
机译:在柬埔寨武雄省区域教学培训中心开发教学模型以增强学员的批判性思维和批判性思维教学能力
机译:学生背景及其对技术强化教学设计的启示
机译:探究式教学模式融入混合实验:帮助学生提高批判性思维能力
机译:通过补充指导提高土木工程学生的批判性思维技巧
机译:选定的网络增强课程中的教学认知水平和学生的反思性思维水平。
机译:护生的批判性思维能力:课堂教学活动的观察
机译:技术增强环境中的协作学习和批判性思维:教学设计框架