机译:课堂合作:通过学生社区共同学习实现可持续发展教育
De Montfort Univ Inst Energy & Sustainable Dev Leicester Leics England;
Education for sustainable development; Social learning; Sustainability education; Sustainable development goals; Co-learning; Community university partnerships;
机译:包容性教室一般和特殊教育教师之间的合作:文献述评
机译:教育学,伙伴关系和合作:中学教室严重教育游戏的纵向研究
机译:包容性特殊教育计划教室的教师之间的合作
机译:PyramidApp:在教室中启用协作的可扩展方法
机译:一个案例研究,探讨了包容性教室中通识教育与特殊教育教师之间的合作。
机译:在包容性教室中为教师合作做准备–通过接受和承诺培训减轻特殊教育学生的压力:一项受控研究
机译:pyramidapp:可扩展的方法,可在课堂上实现协作