机译:在工程专业学生的嵌入式系统入门课程中使用IOIOAI:一个案例研究
King Faisal Univ, Coll Engn, Al Hasa, Saudi Arabia|Univ Sfax, Ecole Natl Ingenieurs Sfax, Comp & Embedded Syst CES Lab, Sfax, Tunisia;
Univ Kairouan, Inst Super Informat & Gest Kairouan, Kairouan, Tunisia;
Univ Sfax, Ecole Natl Ingenieurs Sfax, Comp & Embedded Syst CES Lab, Sfax, Tunisia;
Univ Sfax, Ecole Natl Ingenieurs Sfax, Comp & Embedded Syst CES Lab, Sfax, Tunisia;
Univ Sfax, Ecole Natl Ingenieurs Sfax, Comp & Embedded Syst CES Lab, Sfax, Tunisia;
Education; embedded systems; engineering; Internet of Things; IOIOAI; input output input output; App Inventor;
机译:以工程为基础的以学生为中心,富含纳米技术的大学化学入门课程
机译:学生在面对面和在线环境中介绍物理学课程中的视频的认识
机译:APS-AAPT得克萨斯分校,APS得克萨斯分校和物理学生学会第13区的2017年春季联席会议-事件-入门物理与工程学课程成绩之间的统计相关性
机译:介绍工程课程中基于媒体教学的学生态度研究
机译:在两年制和四年制机构中,以项目为基础的工程入门课程探索女学生的经验。
机译:从关守到参与:STEM入门课程中学生学术参与的多背景混合方法研究
机译:介绍性物理和数学课程如何影响工程学生在随后的工程课程中的表现?