机译:通过与合成文化中的智能主体互动来学习克服文化冲突
University of Sunderland">(1);
University of Leicester">(2);
University of Sunderland">(1);
Augsburg University">(3);
Herriot Watt University">(4);
Wageningen University">(5);
Inesc ID and Instituto Superior Técnico University of Lisbon">(6);
Augsburg University">(3);
Jacobs University">(7);
Herriot Watt University">(4);
Intercultural conflict; Interactive learning; Intelligent agents; Synthetic cultures;
机译:书评:使用智能代理进行电子学习[“使用智能软件代理设计分布式学习环境”的审查(Lin,F.O。,编辑; 2004年)]
机译:书评:使用智能代理进行电子学习[“使用智能软件代理设计分布式学习环境”(Lin,F.O。,编辑; 2004年)的复习]
机译:合作学习与儒家传统文化的集体主义:对抗以揭示某些文化冲突和错位
机译:在罗马时,就像罗马人一样,在移动学习研究进展中做了俄罗斯的文化冲突
机译:智能软件代理之间的集体学习与合作:研究在玩无限次囚徒困境游戏中的自治代理中人为的人格和行为。
机译:识别跨文化的价值观和参与社区:为开发研究人员的文化议定书
机译:使用小插图方法作为探索文化身份立场的工具:欧洲学习与教学研究协会(EaRLI)特别兴趣小组21:文化多样化环境中的学与教:通过学习文化