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中国体卫艺教育

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开始收录时间：2007(1)
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创刊时间：2007

国内刊号/CN：11-4888/F

国际刊号/ISSN：1671-9956
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中国体卫艺教育 >2021年第25期

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1.《只怕不抵抗》教学设计
- 康敏;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第3期
摘要：【教学内容】九年义务教育六年制小学教科书（人音版）音乐第六册第六课
2.一年之计在于春山东省五莲县教育局举办新年基础教育专题培训班
- 刘龙祥;丁仕仁;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第3期
摘要：新春伊始，山东省五莲县教育局举办全县基础教育工作专题培训班。来自全县各普通中小学的政教主任（团委书记、少先队辅导员）、教导主任及基教科共70余人参加了培训。
3.抓教研实效促进师生健康发展
- 王采全;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第3期
摘要：按照省级教学研究课题《中职生职业道德教育的途径与方法研究》的规划步骤，我校课题组成员从2008年2月26日到4月18日，根据课题要求与自己任教学科特点，采取相应措施，结合措施产生的实效认真撰写《课堂实录》，收到了很好的效果。
4.中国民间画欣赏
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第3期
5.关于学生厌学体育课的心理分析及应对
- 靳连稳;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第3期
摘要：体育课应该是为学生学习体育知识，掌握体育技能、强身健体、陶冶情操的“乐园”。然而，长期以来，体育教学中存在的种种弊端，导致了学生厌学心理的产生，严重阻碍了体育教学工作的开展。众所周知，课堂教学是由教师的教和学生的学所构成的双边教育活动。本文将从以上两个方面即教师和学生方面，对学生厌学体育的心理进行研究。
6.与爱相伴
- 徐燕坤;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第3期
摘要：爱是人类最美好、最圣洁的情感之一，是架设在师生心灵间的一座桥梁。古人讲“亲其师，信其道”，学生对老师的爱是老师对学生的爱的激发引导出来的。一旦感受到老师对他们的真诚的爱，他们也会回报老师真诚的爱。爱是师生共同提高素质的内在动力，在学生思想品德健康发展中有重要意义，它可以创造积极向上气氛，激发学生内在的潜能和创造力，促使他们良好的思想品德的形成，教师要让每个学生都理解，接受自己的爱，真正发挥爱的效应。
- 学生思想品德;
- 老师;
- 创造力;
- 师生;
- 激发;
- 真诚;
- 教师;
7.培养学生学习数学的兴趣
- 林芳英;
- 《中国体卫艺教育》 | 2007年第S1期
摘要：培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的,除了和谐、融洽的师生关系外,更重要是选择适当的教学方法。笔者结合教学实践,就激发学生的学习兴趣谈以下几点体会:
8.小学数学教学中如何培养学生的思维能力
- 李娟;
- 《中国体卫艺教育》 | 2021年第25期
摘要：数学是基础学科,也是学习其他学科的基础,同时数学也是生活中常用的知识,因此数学教育受到社会普遍关注,在数学学习中,良好的数学思维能力,能让学生更好地应对解题挑战,更轻易的理解更多数学理论,可以说,数学思维能力是学生数学学习的基础及关键能力。因此,我们作为新时期的小学数学教师要认识到培养学生数学思维能力的重要性,在实际教学中传授学生基础知识与技能的过程中更加注重培养学生的数学思维能力。
9.新学期新目标新希望——山东省东营市实验中学升旗仪式
- 陈守强;任学菊;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第3期
摘要：二月十一日早晨，全校近四千名师生齐聚田径场，在庄严的《义勇军进行曲》中升起了鲜艳的五星红旗，升起了新的一年我们对祖国的美好祝愿，升起了全校师生争创齐鲁名校、再创佳绩的美好祝愿!校党委书记、校长陈召华同志讲了话。
10.浅谈未成年人思想道德建设
- 张效国;庄永民;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第3期
摘要：未成年人是祖国未来、民族的希望，他们处在思想道德品质形成的关键时期，他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族希望，关系到中国特色社会主义事业的长远发展。为此，我们要充分认识进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫感，适应新形势、新任务的要求，积极应对挑战，加强薄弱环节，在巩固已有成果的基础上，采取更有力的措施，努力把未成年人思想道德建设提高到一个新的水平。那么，
11.信息技术与学科课程整合实践与研究
- 刘英红;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第3期
摘要：人类已步入信息时代．信息技术与学科教学的整合已进入实践阶段。信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。本文初步探讨了整合的意义，使人们对整合有了进一步的认识。扫清了思想上的障碍。同时讲清了整合应具备的观念和整合前应做的准备。
12.浅析幽默感在课堂教学中的应用
- 曲红梅;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第3期
摘要：幽默（Humour）在《辞海》中的一种解释是：一种艺术手法。它以轻松，戏谑但又含有深意的笑为其主要审美特征，表现为意识对审美对象所采取的内庄外谐的态度。苏联著名教育家斯维洛夫指出：“教育家最主要，也是第一位的助手是幽默。”
13.浅谈对单亲家庭孩子的教育
- 刁秀敏;张明波;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第3期
摘要：随着社会的发展，好多家庭随着人们的婚姻、社会等意识的变化而发生破裂。从教育的角度看，相亲相爱的父母，和谐的家庭人际关系对孩子的正常、健康的心理发展是不可替代的良好教育因素。反之，无一个完整稳固的家庭的学生，其心理的发展容易产生偏差，思想行为上也就会常常出现这样或那样的缺陷。“单亲家庭的学生愈来愈不好教”。这是现阶段很多老师经常挂在嘴边的一句话。的确，很多单亲家庭的学生性格有更多的缺陷，甚至成为学困生。
14.用心和学困生交朋友
- 曲秀英;姜芳;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第3期
摘要：作为班级的“领头羊”——班主任，用心和每一位学生交朋友，做学生喜欢的老师，是我所追求的目标。每个班级的学生参差不齐，好学生平日与老师交流沟通多一些，很容易建立起感情，而学困生由于存有一定的自卑感，很少主动与老师沟通。因此，我一直尝试着努力地去正确地认识他们、研究他们。几年的班主任经验告诉我，只要能针对每一位学困生的特点，象春风化雨一样对症下药，用心和学困生交朋友，将融融的师爱洒向他们，一定能让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长。
15.如何做好班主任
- 封文竹;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第11期
摘要：班主任工作是一项复杂而艰巨的工作．多年来，深感它的艰辛。但也感受到了快乐。班主任——班级工作的主要组织和管理者，需要较高的综合素质，以及很强的管理能力。班主任的言谈举止．性格特征等直接影响到学生。一个班集体的风貌其实也就是一个班主任工作作风的直接写照。
16.浅谈技工学校微机室的管理与维护
- 贺俊文;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第3期
摘要：随着社会对技能人才要求的进一步提高，微机实习室成为教学中不可或缺的一部分，而如何管理与维护微机室成为微机实习中的重要任务。
- 微机室;
- 技工学校;
- 维护;
- 管理;
- 人才要求;
- 实习;
- 教学;
17.浅议新课标背景下教师角色的转换
- 张相德;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第3期
摘要：基础教育课程改革已全面铺开，在新课程理念的指导下，教师应在课堂教学中的角色发生明显的变化。新课程标准需教师去解读，新的教法、学法需教师去探索，新的教育资源需教师去开发。在课改中，教师应用新的理念去活化自己的角色。
18.浅谈如何培养学生的美术学习兴趣
- 韩春雷;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第3期
摘要：兴趣是最好的老师。在美术教学过程中，注意培养和维持学生学习美术的兴趣是非常重要的。当前，在中小学美术教学实践中，存在着教学内容多与教学时间少的矛盾问题，也存在着教学内容呈现方式的多样性与教师教学方法的单一性之间的矛盾问题。为了有效地解决这些矛盾，把我们的中小学美术教学质量提上去，我们应该在提高学生美术学习兴趣上下些功夫。
19.在音乐教育中培养学生的创新能力
- 姜晓莉;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第3期
摘要：音乐教育的创新，追求的是一种无权威的学习机制，追求的是一种自由、和谐、双向交流的教学氛围，平等互利的师生关系。只有创设轻松和谐的学习环境，才能更好的培养学生的创新意识。课堂上教师要尊重学生的主体地位，不要将课堂活动建立在自己的思维中，要让学生尽情的去发挥去创新，尊重学生的意愿，让他们主动参与到学习活动中去。兴趣是学生创新意识形成的基础，学生的想象力是很丰富的，只有有兴趣的事物，学生才会去思考它，从而培养学生的创新意识。
20.浅议教学活动中的艺术神韵
- 张林树;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第3期
摘要：教学神韵，是贯注于课堂教学中的精神能源。比如在语文教学中，虽然并不单独地、直露地显现在外，但在整体构筑的各种类型课堂教学中，都可以发现它存在的踪影一它渗透在教者的教态、神情里；渗透在教学的细节、程序里；渗透在教学框架构造的一切外部形式之中。这就如诗歌有其韵、散文有其神、小说有其宗一样。探讨和追索教学中的艺术神韵，捕捉其内在的主线，是搞好教学的“核心”，具体地领悟课堂教学思想和结构奥秘的重要方面。
21.山东省乳山教师从事有偿家教将被严查
- 曲红梅;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第3期
摘要：近日，笔者从山东省乳山市教育局有关部门获悉，为杜绝教师从事有偿家教活动，该市在重申“五条禁令”的基础上，下发“关于严禁教师从事有偿家教的通知”，出台了教师从事有偿家教五项处理规定。
22.奥运精神在我心中
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第4期
摘要：2008年8月8日至8月24日，北京奥运会，16个不平凡的日子。世界的目光聚焦在千年古都里，举国上下沉浸于欢乐激情中。
- 奥运精神;
- 北京;
- 奥运会;
- 中国;
- 2008年;
23.内蒙古蒙古族中小学生身体素质的调查分析
- 达古拉;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第4期
摘要：笔者对内蒙古蒙古族7-18岁学生五项身体素质的现状及特点进行了动态调查研究。对其男、女间的差异和15年前各项身体素质的发育变化作了实质性的对比分析讨论。确定了蒙古族男、女学生身体素质发育的敏感年龄期。
24.对现代体育课程发展趋势与设置的探讨
- 张娜;陈晓军;陈晓峰;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第4期
摘要：采用文献资料等研究方法，探讨现代体育课程发展趋势，提出体育课程的设置应从运动技术教育为主线的教育转向强身育人教育，增强课程的科学性和趣味性．建立以增强体质为中心的考核制度。
25.在体育课堂教学中积极创设情境
- 钱辉;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第4期
摘要：情境教学是学习环境四大要素之一．创设体育教学情境有诸多作用，如能激发认知动力，提高学习兴趣，激发成就感等。
- 情境;
- 认知;
- 兴趣;
- 苦乐;
26.浅谈多媒体课件与体育教学
- 汤福祥;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第4期
摘要：随着科学技术的迅速发展，知识经济已成为当今社会的主要特征，如何把学生培养成为高素质、全面发展的人才成为每个教育工作者面对的重要课题，体育教学作为素质教育的重要组成部分，也应该全面、均衡的发展。传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战。
27.山东东营实验中学举行地震应急疏散演习活动
- 陈守强;任学菊;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第4期
摘要：3月1日是《中华人民共和国防震减灾法》颁布实施纪念日，也是全国防震减灾知识集中宣传日。为了使全校师生了解和掌握地震紧急避险的方法要领，熟悉紧急疏散路线、地点及自救技能，增强师生防震减灾意识，提高学校地震应急处置能力．在东营市实验中学举行东营市“3·1”防震减灾知识集中宣传活动启动仪式暨东营市实验中学地震应急疏散演习活动。
28.素质教育实施中对学生评价方式的改革与探索
- 张金凤;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第4期
摘要：可能有人会问：你对学生采用什么样的评价方式？难道不是给他一个分数，进行定量评价吗？其实，相比而言，我更喜欢用人文性评价方式，这种评价重视语言文字的交流，类似于评语，所以，我们不妨称它为评语式评价。
29.浅谈学生想象能力的培养
- 韩宝田;张桂芬;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第4期
30.浅谈体育教学与心理健康教育
- 杨刚;
- 《中国体卫艺教育》 | 2009年第4期
摘要：中共中央国务院关于全面推进素质教育决定》中提出了”学校体育要树立健康第一的指导思想”．其目的是要使学生身心得到全面发展．因此在体育教学中，重视心理健康教育是体育教师的一项重要任务．本文旨在对体育教学中产生心理障碍的原因、治疗、心理健康实施途径方面作初步的探讨。

中国体卫艺教育的期刊信息

曾用名：体卫艺教育;中国体卫艺教育论坛
创刊时间：2007
地区：CN
语言：中文
热门主题：体育教学素质教育教师心理健康教育班主任中学生班主任工作教育课堂教学高新区
学科分类：

中国体卫艺教育的获奖情况

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中国体卫艺教育的投稿信息

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