机译:压力下的窒息:当其他正面定型观念影响领域识别的男性数学学生的表现时
Psychology Department Durham University Science Laboratories South Road DH1 3LE Durham UK;
University of Birmingham U.K.;
Choking under pressure; Mathematics; Positive stereotypes; Stereotype lift; Threat;
机译:在积极刻板印象的压力下窒息:性别认同和自我意识适度男性数学测试成绩
机译:学生的性别刻板印象:对比数学和语言中男性和女性的感知
机译:积极的刻板印象,负面结果:提醒互补性别刻板印象的积极成分在反陈规定型任务中损害表现
机译:数学问题求解中男学生数学教育的直觉概况
机译:在压力下学习:数学课堂中的刻板印象威胁和评估性能压力
机译:一年级和二年级医学生对医生的认同和自我刻板印象多于对学生的认同:问卷调查
机译:压力下的窒息:当额外的正面刻板印象影响领域识别的男性数学学生的表现时。