机译:测试成就动机模型:学生的数学信念和兴趣与成就之间的关系
Hidden Valley High School, 5000 Titan Trail, Roanoke, VA, 24018, USA;
Virginia Tech, 220E War Memorial Hall, Blacksburg, VA, 24061, USA;
Motivation; Intelligence beliefs; Interest; Goal orientation; Self-theories;
机译:自我调节学习对土耳其六年级学生数学成绩和动机的影响
机译:父母参与家庭作业:与父母和学生成就相关的动机信念和成就的关系
机译:建立动机信念,自我调节学习策略与数学成就之间关系的结构模型
机译:第一年工程学生中励志信念的变化:与学术成就与保留地位的关系
机译:在认识论和动机的十字路口:对学生特定领域的认识论信念,成就动机和任务绩效之间的关系进行建模。
机译:智力和成就目标的隐含理论:看学生的内在动机和数学的成就
机译:家长参与家庭作业:与父母和学生成就相关的动机信念和成就的关系