机译:六年级学生对风能社会科学问题的解决和决策问题
School of Natural Resources University of Nebraska - Lincoln Lincoln Nebraska USA;
School of Natural Resources University of Nebraska - Lincoln Lincoln Nebraska USA;
Department of Geography Didactics Friedrich-Alexander University Erlangen-Nurnberg Erlangen Germany;
Department of Geography Didactics Friedrich-Alexander University Erlangen-Nurnberg Erlangen Germany;
School of Natural Resources University of Nebraska - Lincoln Lincoln Nebraska USA;
Socio-scientific issue; renewable energy; middle school; Construal Level Theory;
机译:六年级学生对风能社会科学问题的质疑和决策
机译:教师应聘者对社会科学问题的看法及其在科学技术教学中使用社会科学问题的能力
机译:评估高中生对生物科学问题学习的高中生看法的制定与验证
机译:在上所得的高级学生的项目主题中经历未来的能源问题 - 案例研究
机译:六年级学生的学业成绩与教师执照有关。
机译:学生使用作业效力与基于社会科学问题的课程单元合作的经验以协商抗生素抗性
机译:基于共同知识施工模型的科学教学调查七年级学生对社会科学问题的意见