机译:在领导学习中注意道德目的:领导者转变学习与学习者项目的经验教训
Centre for Creative and Authentic Leadership, Australian Catholic University, Locked Bag 2002,Strathfield 2135, NSW, Australia;
authentic learning; ethics; leadership; moral purpose; values;
机译:领导者在肯尼亚高校转变学习者和学习方式中的作用
机译:大型项目中的项目团队学习:我们真的在学习课程吗?
机译:创建小型学习社区:来自高性能学习社区项目的经验教训,内容涉及“什么在创建生产性,发展性增强,学习环境中起作用”
机译:在移动学习教室中评估学习者注意力预测因子及其对学习者参与度和学习结果的影响
机译:苹果基因组计划项目的主动学习课程对高中生的知识,动机和学习经验的感知以及教师对教学经验的感知的影响。
机译:将自闭症儿科研究网络转变为学习健康系统:经验教训
机译:复杂和紧急环境中的系统学习:一项教育系统中的领导者如何提高学习能力的研究,重点放在道德目标的实现上