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机译:小学教师对信息通信技术的认识与教学法的互动
School of Education, University of Brighton, Falmer, Brighton BN1 9PH, UK;
perceptions; ICT; pedagogy; primary teachers;
机译:在小学教师培训中,小学教师教育者对地理教育中期望的和已取得的教学内容知识的感知
机译:通过ICT(信息和通信技术)课堂教学法中的希腊小学教师的INSET(在职培训)课程来展示教师的个人资料
机译:通过ICT课程设计,教师群及其对技术教学内容知识(TPACK)发展的看法
机译:(849)教师专业标准和教学ICT工具在培训教师学士学位过程中“教育文化活动中的ICT”纪律的结构
机译:对科学和数学老师的教学法,ICT的使用以及ICT如何影响其教学的理解进行描述性研究。
机译:迈向教师在学校采用信息通信技术教学法模式的第一步
机译:小学教师教育者对主要教师培训地理教育中所需和达到的教学内容知识的看法