首页> 外文期刊>International Journal of Community Service Learning >Pelatihan Kepada Guru SD untuk Mengajarkan Konsep Luas Bidang Datar dengan Menggunakan MEQIP (Mathematic Eduation Quality Improvement)
【24h】

Pelatihan Kepada Guru SD untuk Mengajarkan Konsep Luas Bidang Datar dengan Menggunakan MEQIP (Mathematic Eduation Quality Improvement)

机译:通过使用Meqip(数学编辑质量改进)培训向小学教师教授广泛的平面概念

获取原文
       

摘要

Pengabdian ini bertujuan memberikan pelatihan kepada guru SD untuk Mengajarkan Konsep Luas Bidang Datar dengan menggunakan MEQIP (Mathematic eduation quality Improvement) di SD Samarinda Kota . Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah “Pelatihan”. Adapun kegiatan yang dilaksanakan adalah: Persiapan, Pelaksanaan, dan Evaluasi. Keberhasilan kegiatan pelatihan ini akan dievaluasi melalui proses yang dilihat dari aktivitas peserta mengkuti kegiatan pelatihan. Sasaran kegiatan pengabdian masyarakat adalah para guru SD Se-Kota Samarinda yang direncanakan dan di undang berjumlah 43 orang. Pelaksanan kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk penyampaian materi dan presentasi hasil pelatihan. Materi yang diberikan terdiri dari 5 materi, yaitu Sumber dan media pembelajaran serrta pentingnya alat peraga dalam pembelajaran matematika di SD, Pengenalan MEQIP. Peragaan penggunaan alat peraga luas segitiga, segiempat dan lingkaran. Dari hasil pelatihan guru-guru mampu memanfaatkan alat peraga yang tersedia di sekolah secara maksimal, dan mampu mengajarkan konsep-konsep matematika dengan benar sehingga siswa dapat mencapai tujuan pembelajaran dengan baik.
机译:这项服务旨在通过在Samarinda City中使用Meqip(数学注册质量改进)向小学教师提供培训,以教导宽平面域的概念。实施该社区的奉献活动的方法是“培训”。开展的活动是:准备,实施和评估。本培训活动的成功将通过从参与者在培训活动的活动中看到的过程进行评估。社区服务活动的目标是Samarinda市的小学教师计划,并邀请43人。该活动的实施是以提供材料的形式和结果结果的形式进行。提供的材料由5种材料组成,即SERRTA源和媒体在SD中数学学习中的道具的重要性,介绍Meqip。使用广泛的道具三角形,四边形和圆圈。从培训教师的结果,能够最大限度地使用学院的道具,并且能够正确地教授数学概念,以便学生可以正确地实现学习目标。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号