机译:EFL教师在实习期间的专业发展的概念:回顾性观念和前瞻性见解
practicumperceptionsEFLteachersprofessional development;
机译:改变现有的教学实践模式:中国EFL学生教师的认知研究
机译:通过课程学习实践来提高CALL老师的专业水平:对EFL老师的看法的调查
机译:考察职前教师的语言观念及其在实践中的教学观念发展
机译:通过反思训练赋予学生更好地学习的教师专业精神:可持续的EFL教师专业发展的理论框架
机译:增加相关性和影响:利用中级教师见解和技术专业发展的看法
机译:教师对其课程和教学方法转变的看法:下一代科学标准中基于项目的教师专业发展模型的成果
机译:EFL教师在实习期间的专业发展的概念:回顾性观念和前瞻性见解