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机译:关于学生教师教学实践复杂性的思考
机译:老师和学生准备好迎接瑞典新的中学地理教学大纲吗?地理教学的传统,当前的教师实践和学生成就
机译:学生和学校教师对教学实践和教学目标的信念
机译:成为一名教师:学生教师对教学实践的经验和看法
机译:学生视频作为教学工程中型教师发展的工具:教师注意到了什么? (研究实践)
机译:成为(或不成为)老师时:有色人种的学生对老师工作的看法,将教学作为职业的考虑以及对多样化教学力量的影响
机译:在普通教育课堂中对具有发育障碍的小学生进行教学以吸引老师的注意:对老师的称赞和学术生产力的影响。
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