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机译:具有自我调节策略的学生学习数学的话语
Self-regulating strategiescognitive learning strategiesdiscourse analysissecondary mathematics;
机译:通过数学赌注线策略辅助的话语学习,按性别对学生的数学理解进行回顾
机译:在加速的二级学士学位护理计划的第二和第三个中期,学生使用自我调节学习策略。
机译:学习说话:从体力劳动到话语劳动都是自我调节的练习
机译:元认知学习策略对学生初始数学能力的数学推理与自我效能的启发式能力的影响
机译:未充分准备的大学生学习数学的方法,同时参加了策略嵌入的发展数学课程,随后又参加了大学级数学课程,该课程没有故意强调使用特定于数学的学习策略。
机译:师生互动与中国学生的数学学习成果:数学成就情感的中介
机译:具有自我调节策略的学生学习数学的话语