首页> 中文期刊>当代教育论坛 >高一学生自我效能感和自我调节策略的运用与英语学习成绩关系的性别差异研究

高一学生自我效能感和自我调节策略的运用与英语学习成绩关系的性别差异研究

     

著录项

  • 来源
    《当代教育论坛》|2006年第10期|128-129|共2页
  • 作者

    莫琳宇;

  • 作者单位

    浙江师范大学外语学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 19:47:23

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号