机译:职前教师教学的信念和动机对博洛尼亚大学学前和小学教学的职前大学学位课程的学生进行研究
Teachers’ beliefsTeachers’ motivationsTeacher changePre-service teacher educationEmpirical studies;
机译:在整个本科预科教师培训计划中,预科教师关于英语作为外语的教与学观念的变化
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机译:澳大利亚一所地区大学的初级职前教师如何计划以对环境负责的方式进行教学,学习和行动?
机译:浙江师范大学在教学实践中职位前英语教师实践知识的文献综述与研究设计 - 以浙江师范大学为例
机译:俄亥俄州立大学(美利坚合众国)和第二师范学院(西澳大利亚)的社会学研究中选择职前教学技巧的教师的比较研究。
机译:一年级学生在大学的初始动机信念:由来自校内和校外经验的动机所预测并且具有延展性而不论学生的校外经历的程度如何
机译:职前教师教学的信念和动机对博洛尼亚大学学前和小学教学的职前大学学位课程的学生进行研究