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机译:学习档案袋(LP)增强建构主义和学生自主性
Learning portfoliolearner autonomyconstructivismstudents’ perceptionalternative assessment;
机译:学生关于在混合学习环境中使用电子档案袋提高认知技能的信念
机译:基于计算机的投资组合评估来增强学生?自我监管学习
机译:临床笔记本:利用学生档案袋来加强临床教学的学习。
机译:(1048)建构主义学习对象的发展,提升知识构建和本科生批判性思考
机译:认知自主性和学习环境对学生学习成绩的影响:九年级认知自主水平,学校学习环境与学习成绩之间关系的调查
机译:使用基于建构主义的活动来帮助学生发展对细胞信号通路的更全面的理解
机译:学习组合(Lp)以增强建构主义和学生自主权