机译:在巴基斯坦英语作为第二语言的教学中采用社会文化方法:挑战与对策
机译:在巴基斯坦英语作为第二语言的教学中采用社会文化方法:挑战与对策
机译:在英语教学中实施自上而下的课程创新的挑战:肯尼亚中III型英语语言教师的观点
机译:教孩子英语作为另一种语言:在课堂上应对挑战教英语作为另一种语言:针对7-11岁儿童的计划将英语作为另一种语言介绍给幼儿
机译:混合学习法在英语教学中的优势,挑战和前景
机译:基于社会文化理论和交际语言教学方法使用同步计算机相关通信系统使用同步计算机相关通信系统的案例研究
机译:Covid-19公共卫生措施实施的社会文化挑战:巴基斯坦旁遮普品质研究的结果
机译:语言和身份:巴基斯坦英语教学对巴基斯坦语言的身份的影响