机译:本科生卫生专业学生交流调查和跨职业教育课程的评价
机译:贸易教育与协作实践:对本科塞尔维亚医疗保健学生背景思想思想尺度议论的心理学分析
机译:实施基于团队的跨专业学习计划,涉及两所大学的七个本科生健康和社会护理计划,并评估学生对跨专业学习的准备程度
机译:团队决策:针对健康科学本科生的跨专业教育活动的设计,实施和评估
机译:开发针对新型学生保健诊所的保健信息系统方法:满足专业间保健服务的教育和临床需求
机译:跨专业教育工作坊经历后,对六个卫生科学专业研究生的跨专业知识和态度的评估
机译:专业间教育的评估:通过开发和实施海德堡大学本科生医疗保健学生团队沟通的专业间研讨会而获得的经验教训–项目报告
机译:本科生卫生专业学生交流调查和跨职业教育课程的评价