机译:在低教育水平的背景下提高学龄前儿童的语言技能
机译:两代学前教育计划对加拿大低收入儿童接受语言能力的影响
机译:学龄前语言课程的实验评估:对儿童表达语言技能的影响。
机译:为了更好地了解语言有利环境:在双语学前班的第二语言中的生态视角
机译:使用电子游戏和Kinect作为加强在学前阶段的儿童教育背景下加强注意力,认知和交际能力的策略
机译:利用教育电视节目和会话重播对具有特定语言障碍的学龄前儿童的语言技能的影响。
机译:两代学前教育计划对10岁以下加拿大低收入儿童接受语言能力的纵向影响
机译:教学技能对非阿拉伯语演讲的学龄前儿童以及为他们制定适当的语言教育方案的原则没有阿拉伯语和建立教育教育计划的学前儿童的声学技能