No ano de 2010, em Uberaba-MG, Brasil, teve início o projeto FORMA??O CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCA??O BáSICA: possibilidades inclusivas a partir da Cartografia. A proposta inicial come?ou com o desejo de um estudante de Geografia da Universidade Federal do Triangulo Mineiro – UFTM, em ajudar alunos surdos a entender a Disciplina Geografia. A idéia ampliou-se de tal forma que hoje participam diversas áreas de conhecimento na escola, além de profissionais da Universidade Federal de Uberlandia - UFU. Organizado em Módulos de discuss?o , o projeto prevê oficinas de Alfabetiza??o Cartográfica para os estudantes do Ensino Fundamental (1o a 9o ano) e também para todos os professores que se interessarem, objetivando, também, a aplica??o da Inclus?o Escolar. Mini-Cursos sobre Global Positioning System (GPS), Sistemas de Informa??o Geográfica (SIG), Imagens de Satélite, Escalas Gráficas e Numéricas, Localiza??o, Corrida de Orienta??o, Geopolítica da Cidade, Valoriza??o da Cultura Negra, Organiza??o Política e Direitos do Trabalhador da Educa??o, e Metodologia do Trabalho Científico para apoiar os professores da Educa??o Básica que desejem organizar projetos com o objetivo da pesquisa na Pós Gradua??o: Especializa??o, Mestrado ou Doutorado.
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