机译:具有典型发展能力的小学生的阅读理解能力和接受词汇
KeywordsComprehensionVocabularyEducationEvaluationChild;
机译:公共和私立学校学生在听觉处理,接受词汇和阅读理解中的表现
机译:检查词汇深度,跨语言迁移和阅读方式类型对小学拉丁裔双语者阅读理解的作用
机译:读写能力词汇,听力理解能力,预阅读能力,单词识别能力和阅读障碍儿童的阅读理解能力之间的关系。
机译:小学学习困难学生阅读理解教学的案例研究
机译:引导阅读教学对小学生阅读理解的影响
机译:阅读能力干预对学习障碍小学生阅读能力和阅读理解能力的影响:2001-2014年研究综述
机译:项目方法在促进小学学生阅读理解中的实施:对Parongpong某小学的五年级小学生的研究