机译:比较教师的F2F学习和在线学习在混合英语课程中的角色
Guangdong Univ Foreign Studies Sch English & Educ 2 North Baiyun Rd Guangzhou Guangdong Peoples R China;
teacher roles; cognitive role; affective role; managerial role; face-to-face learning; online learning; blended learning;
机译:在混合英语课程中比较教师在F2f学习和在线学习中的作用
机译:与F2F学习和在线学习相比,混合学习是ESL课程中的一种良好实践
机译:学会在线教学或学会成为在线教师:在混合学习课程中教师体验的探索
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机译:比较学习收益:混合在线学习环境中的音频与基于文本的讲师交流。
机译:在大学英语混合学习环境中区分大学生学习素材
机译:学习在线教学或学习成为在线教师:探索教师在混合学习课程中的经验