机译:混合解决方案:使用补充的在线课程站点提供通用的学习设计(UDL)
The College of St. Scholastica, Duluth, Minnesota, USA;
The College of St. Scholastica, Duluth, Minnesota, USA;
The College of St. Scholastica, Duluth, Minnesota, USA;
assessment; customer satisfaction; teaching methods; higher education; learning;
机译:通过通用学习设计(UDL)原理在在线写作课中有效使用社交媒体
机译:跨文化学习(UDL)的普遍设计:UDL在科威特包容性教室中的应用
机译:通用学习设计(UDL)应用对电子学习接受度的影响:结构方程模型
机译:通用学习设计(UDL)应用于T学习
机译:通用学习设计(UDL)的有纪律的应用程序:支持教师以促进不同学习者英语语言艺术(ELA)学科思维的方式应用UDL。
机译:通用设计在Covid-19流行期间学习(UDL)原则在学习(UDL)原则中的应用
机译:基于普通学习设计支持自决学习的教室设计(UDL)