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机译:在商业道德教学中促进道德反思
School of Management, University of South Australia, Adelaide, Australia;
机译:使用Reidenbach和Robin(1990)的多维道德量表在道德判断中的道德问题和性别差异:对商业道德教学的启示
机译:相关性的新途径:临床伦理委员会如何促进道德反思
机译:在非洲教授商业道德:什么道德取向?东非和中非案例
机译:道德交叉道路:关于商务课程中的道德和价值观的讲习班
机译:道德和法人:现代信息媒体中道德行为的结构性障碍。在二十世纪的市场资本主义中,对在商业公司的背景下实际和人为的人的道德责任进行的考察,尤其要注意信息媒体的机构和从业者。
机译:教学伦理:批判性思维和反思通过减轻包括与其他医疗行业相对的偏见来促进职业发展
机译:商业伦理的增值方法:对发展中地区国际商业所面临挑战的伦理思考