机译:单词长度和单词频率会影响阅读困难的儿童(按常规(德国)拼写法)的眼球运动
Department of Child and Adolescent Psychiatry and Psychotherapy, University of Tübingen, Osianderstrasse 14-16, 72076, Tübingen, Germany;
Low Vision Clinic and Research Laboratory, Centre for Ophthalmology, University of Tübingen, Schleichstrasse 12-16, 72076, Tübingen, Germany;
Low Vision Clinic and Research Laboratory, Centre for Ophthalmology, University of Tübingen, Schleichstrasse 12-16, 72076, Tübingen, Germany;
Department of Child and Adolescent Psychiatry and Psychotherapy, University of Tübingen, Osianderstrasse 14-16, 72076, Tübingen, Germany;
Low Vision Clinic and Research Laboratory, Centre for Ophthalmology, University of Tübingen, Schleichstrasse 12-16, 72076, Tübingen, Germany;
Developmental dyslexia; Eye movements; Regular orthography; Scanning laser ophthalmoscope; Word frequency; Word length;
机译:单词频率和单词长度对阅读中眼动的直接和延迟影响:单词长度的反向延迟影响
机译:不同字体尺寸和单词之间的空间对眼球运动性能的影响:缺血性和非障碍儿童的眼跟踪研究
机译:单词长度和频率对无声阅读过程中儿童眼睛运动的影响
机译:基于脑电图的时空解释激活区域,以缓解贫穷和有能力的阅读障碍儿童之间的单词书写
机译:词长和句子上下文对复合词识别的影响:眼动研究。
机译:单词频率和单词长度对阅读中眼动的直接和延迟影响:单词长度的反向延迟影响
机译:请停止使用因伪装而可能造成字长影响的字频数据。 Reichle,Rayner和Pollatsek的开放式评论:“阅读中眼动控制的E-Z Reader模型:与其他模型的比较”