Child’s perspective; qualitative content analysis; health dialogue; nursing; school environment; students’ health and learning;
机译:学生对健康对话的观点:他们如何受益?
机译:“我现在对自己的种族更加自豪”:种族间和种族间对话对有色人种和多种族学生的经历的教育益处
机译:迭代教育如何有利于医疗生物学生的观点所享受未来
机译:印度尼西亚单种级学生从跨文化通信能力(ICC)的角度产生的英语对话
机译:优化卫生信息交流网络:从成本和收益的角度研究可持续性。
机译:Covid-19期间卫生职业学生的压力和应对:关于致力的好处的观点
机译:迭代教育如何有利于医疗生物学生的观点所享受未来
机译:建筑桥梁。校园心理健康:学生心理健康领导者和大学管理人员,辅导员和对话学院。