机译:不仅是教学还有很多贡献:对同伴观察计划参与者的理解以发展临床教学
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
机译:发展牙科教育的连续性:在提供基于社区的临床教学计划中包括牙科基础培训师
机译:在英国和爱尔兰牙科学校教学后树脂复合材料:当前的教学计划是否与临床实践安排的期望相匹配?
机译:针对欠发达国家的临床工程教学计划
机译:临床模拟中的有效教学:在临床模拟量表中培养学生对有效教学的认识
机译:制定临床教学质量调查表以用于大学骨病学预注册教学计划
机译:培养牙科教育的连续统计:包括牙科基础培训师交付基于社区的临床教学计划