校企融合背景下高职高专陶艺教学设想探究——以淄博师专陶艺专业为例

摘要

在国家大力提倡发展职业教育的新形势下,探索职业教育的新型教学模式及实施策略显得尤为重要。该文以淄博师范高等专科学校为例,以校企融合背景下对陶艺教学模式的改革为切入点,分析陶艺专业教学现状,整合学校与地域陶瓷优势资源,优化教育教学体系,项目引导教学、深化校企合作,进而探索以地域陶瓷文化为基奠、校企融合为途径、课堂教学与企业实训实践相结合的新型教学模式,为培养实用性、实效性高技艺人才服务。