指导学生有效预习的初中科学作业设计与应用

摘要

有效预习的关键在于预习问题能否激发多数学生课前积极思考，作者就如何通过预习作业的有效设计和实施来指导学生有效预习，促使教师的教学真正做到“备学生”，实现促进学生自主学习的课堂教学方式的变革作了分析。