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中小学语文教学衔接心得

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如何做好中小学之间的衔接,使学生平稳过度,保证中学阶段的教学质量,一直是摆在中学老师面前的一个难题。相当一部分学生升入中学后,对语文学习感到不适应,学习兴趣减退,学习质量相应下降。于是有

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来源
《云南教育：小学教师》|2009年第9期|P.|共1页
作者
高清华;
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作者单位

昆明市西山区海口依兰中心学校;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词

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